CICLOS DE UN COACH
• A) DEFINICIÓN
– Determinar metas y resultados
– A corto plazo: ALGO ASÍ 2014 top 1- 10 » infantil, junior, profesional, del club, del estado. «.
– A largo plazo: en conjunto con su equipo de trabajo , «FEDERACIÓN, INSTITUTO DEL DEPORTE,PADRES, PATROCINADOR, JUGADOR , GRUPO.
ejemplo: 2014 con 18 años.- ITF Top 10.
Profesional. 400-500. del mundo.
Parámetros físicos. (tablas)
Parámetros tenísticos.
Saque.
Parámetros Saque 100 – 130 millas/h
Velocidad Promedio Pelota en juego.- 95/110 Millas/h.
Tener Variedad en servicio Kick, plano, slice, spin.
Tiros con ángulo.
Derecha & Revés.
Tiros con ángulo y aceleración. Vel. promedio 80/100 m/h
Realizar tiros ofensivos en posturas defensivas.
Deberá tener tiros ganadores en posturas ofensivas.
Variación de ritmo y aceleración.
Consistencia comprobada de 10 a 18 tiros por punto.
Mejorar el tiro ganador recto en ambos lados. D/R
Frecuenta cardíaca:
Mantener el ritmo y estaciones muscular con variaciones de dirección con parados bruscos arriba de 140 por más de 45 a 60 minutos
Volea
Voleas con ángulo y aceleración.
Voleas con variación de velocidad para tiempo y espacio.
Voleas de definición
Consistencia en la volea en las 3 posturas (abajo, en medio ,arriba)
Golpes Mixtos.
Lograr con exactitud la transición de los diferntes golpes
Derecha / aproach / volea / definición.
Posturas y todas sus variables.
Mejorar su parámetro del 5 al 30%
2014 con 24 años.- Profesional. 200-300. del mundo
Mejorar su parámetro del 5 al 30%
Participación Juegos Centroamericanos.
2015 con 25 años.- Profesional. 100-200. del mundo
Mejorar su parámetro del 5 al 30%
Participación Juegos Panamericanos.
2016 con 26 años.- Profesional. 50-100. del mundo
Mejorar su parámetro del 5 al 30%
Participación Juegos Olímpicos.
B) ANALISIS
-Analizar y entender la realidad actual del jugador.
-En muchas ocasiones el jugador y su entorno creen estar en un nivel que no es real. Hasta que se entienda la verdadera realidad no se puede trabajar correctamente
• C) ENTRENAMIENTO
– Probar diferentes programas y entrenamientos para llegar a las metas propuestas
– Solo podrá diseñarse adecuadamente el programa de entrenamiento y el calendario de torneos cuando se haya entendido la realidad del jugador
• D) ACCIÓN
– Probar todo el trabajo realizado en competición
– La verdadera evaluación de la realidad del jugador y de nuestro trabajo, se observa claramente en competición. La competición es lo que nos marca el nivel del jugador
E)RESULTADOS
– Controlar los progresos del jugado, En esta última fase del proceso hay que definir nuevas fases para el próximo ciclo.
• CONCLUSIÓN.
– Se deben Evaluar los resultados continuamente y una vez conseguidas las metas, se debe iniciar nuevamente el ciclo
– Nuevas Metas = Nuevo Ciclo
– Este sistema es positivo para el jugador porque esta siempre – Durante el partido
Durante el partido, nada de quejas ni excusas, ni de hablarse a sí mismo de forma negativa.
Durante el partido que hacer en caso de presión.
Estrategia que produzca los resultados es tener un plan a realizar cuando uno se siente presionado.
El plan debe de tener lo siguiente:
Paso 1.- Darse cuenta de que es lo que me pone nervioso (síntomas)
Paso 2.- Tomar más tiempo entre puntos. Ralentizar los movimientos (paciencia).
Paso 3.- Hacer los rituales, bote la bola x 7 veces, soplar en manos, ver raqueta, y VISUALICE LO QUE DESEA HACER EN EL PUNTO SIGUIENTE.
Paso 4.- Respirar profundamente antes de empezar el punto.
Paso 5.- Jugar un tenis agresivo, de alto nivel y buscando error del otro.
En el Paso 5 es el más difícil. Requiere valor y auto-disciplina.
-Desarrollar el 2º servicio, que sea efectivo, bajo presión.
-Replantear los golpes que siempre falla cuando estas nervioso.
– Golpes deben ser agresivos. Cuando este nervioso y tenso.
– No se permite emplear el atrincheramiento y el enfado para disminuir los nervios, el gritar son respuestas erróneas, no hay que tener miedo.
A pesar de lo incomodo y molesto que esto puede ser a veces
– Es Señal de que el partido le emociona y preocupa. Cuando esto ocurra, juega tenis agresivo e inteligente. Y siga disfrutando del desafío.
– Juega cada punto como si fuera el + importante del partido.
– Cuanto más difícil la situación, mas debería de gustar.
– Sobre todo prepare su mente para divertirse.
Ahora sabes lo que tienes que hacer, ponerlo en práctica!!!